第188章 加减法（2/2）
而现在的问题不是这些，而是在于最为关键的剧情上！
任何一个好故事，真正让人惊艳的，不是立绘，不是建模，而是故事的剧情本身！
还是拿《葫芦娃》举例。
以我们大人的视角去看，那就是千里送人头的举动。
可在当时孩童时期的我们看来，一个个模样相同，仅仅只是凭借着颜色区分的葫芦娃，展现着各自超凡的技能的时候，那种激动，实在是无与伦比的。
而在故事里，导演也让每一个葫芦娃在展现强大的同时，展现出了他的弱点。
比如大娃力大无穷，可是当他不能站立的时候，自然也就没有了战斗力。
又比如二娃虽然千里眼、顺风耳，但是被风沙迷了眼睛，被刺聋之后，也没有了战斗力。
就算是表面上最能打的三娃，刀枪不入，可也怕绕指柔，也怕被打屁股。
一个个高超的异能，却又有着十分有趣的缺点。
在当时的孩子时期的我们看来，是如此的好玩和接地气。
虽然剧情就是一如既往的挨个去送，然后最后合体去打蛇精，但是这个有趣的故事，却被无数人奉之神作。
我们提起《葫芦娃》，首先会想到的是什么？
是一个个非凡异能的葫芦娃？
还是坏到了骨子里的蛇精姐妹？
不，都不是！
我们首先想到的，就是葫芦娃救爷爷的故事。
这就是剧情对于一个好故事的影响力！
然而作为拥有着五千年文明史的华夏，近些年却逐渐丢失掉了我们原本的特色。
其实这也是源自于改革开放的初期，人们打开国门，见识到了国外的一众先进的文明、文化之后，产生的一众自卑感。
从而一味的去模仿，甚至抄袭国外影视剧的类型或题材。
你随便去找个三大艺校的学生，除去那些混日子的，大部分都能够对于电影讲出个所以然来。
尤其是导演系，更是什么这个理论，那个知识，这个运用，那个掌控说得头头是道。
然而真的让他们拍东西的时候，展现出来的，却是让人哭笑不得的东西。
原因就在于，学院派有着最为明显的缺点。
那就是一个劲的做加法。
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其实很多电影人都知道，一部好电影要做的，不是要做加法，而是减法。
这一点上，半路出家的彭辉，自然知道如何去克制。
实际上，彭辉是早前在剧组中已经接触到了导演的职业现状之后，对于这个职业有了一个清楚的规划之后，这才去的导演系。
虽然其中有着不甘、有着不忿，但是归根到底，还是因为彭辉对于导演有一个清楚的认识。
而不是那些单纯的象牙塔，可能一辈子连剧组都没有进过的师哥、师姐们能够比拟的。
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