第0021章 老师好！（1/2）
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老师好！
第二天，聂一凡睡眼朦胧，但没有忘记今天是自己上任音乐老师岗位的日子，简单处理了一下外出形象，有些期待来木叶忍者学校担任老师是个什么样的体验。
在忍者的学校里，是没有像地球的学校那样划分几年级几年级的，他们只要从入学开始，只要把基础、演习、应用这些学好，在毕业考核的时候过关，就能成为下级忍者，也就是下忍，不过关的就会被留级继续学习。而成为下忍之后就会被派出去做任务，任务难易程度也是按照他们的表现来安排的。
总之，学校这样学习流程，对于是现代人的聂一凡来说是不能苟同的，但毕竟世界观不一样，他们能有这样的发展模式也是可以理解的。
快到了上课的时间，聂一凡在其他老师带领下来到学校给自己安排的教室。入眼一看，一切尽在情理之中，只有稀稀拉拉的十来个小朋友，其中有几个小熟人，就是鸣人的女儿向日葵他们，意外的是慕留人也在，不过转头一想，也是，想这种妹控病入膏肓的人，哪有不来的道理。除此之外，还有几个女老师在场旁听，估计只是好奇才过来的。
“各位同学，你们好，我叫鹿晗，从今以后就是你们的音乐老师！我很高兴认识大家！”聂一凡开场中规中矩，少不了说一些场面话，但大家的热情并不是很高，也不知道是不是害羞，都没有接聂一凡的话。
“各位同学请起立！”聂一凡大喝说道。
只见他们稀稀拉拉的都站了起来，很配合，连刺头领袖的慕留人也不情不愿的站了起来。
“好了！现在我跟大家说说我以后上课的规矩吧！以后，上课的时候，首先要有个人发号施令让大家站起来向老师鞠躬，恭敬的跟老师说：老师好！，我要求你们这样做是为了让大家知道知识的可贵，传授给你们知识更加的可贵，有句古话说，一日为师，终身为父！这句话的意思是告诉我们，传授知识给你们的老师就像你们尊敬父母，他们用知识教会你们成长、变得强大起来，他们在背后默默地为大家付出，不求回报，难道我们不应该像尊重自己的父母一样尊重他们吗？所以大家以后都要这个样做，知道了吗。那么向日葵同学，待会老师说上课的时候，你就发号施令叫起立，可以吗？”聂一凡想起了以前自己上课的情景说道，这不是聂一凡要如此啰嗦，而是这是上课的基本礼仪，不能荒废。
“应该可以吧！”向日葵没想到聂一凡会选自己来担当这么重要的工作，有些不自信说道。
“那么我们先演示一遍！上课！”聂一凡大声说道。
“起立！”接着向日葵弱弱的声音响起。
“老师好！”在场的同学也很给面子的站了起来齐声说了一次。
“好吧！以后就这样吧！同学们坐下来吧！”效果没有印象中那么好，不过聂一凡也不想太过强求太多，有了尊师重道这一理念在就行了。
“今天很感谢你们来上我鹿晗老师的音乐课，现在请大家积极发言，说说对音乐的看法！”聂一凡开口说道。
“老师，什么是音乐啊？”第一个发言的是弱弱的向日葵，似乎音乐蛮有好感的。
“向日葵同学这个问题问的好。那么你们有人知道什么是音乐吗？”聂一凡没有马上解释，反而把问题踢会回去给他们自己思考。
没什么意外，都是直接摇摇头，似乎一点认知都没有。不过想来也是，这个世界的人经常陷入各种战火当中，自己的人身安全都兼顾不得，还能有什么心情管那些七七八八的东西。
“好吧！既然大家都不知道，在这里我就给大家讲讲什么是音乐吧！”聂一凡等了好一会儿之后，才再次说话，为的就是给他们一点思考时间。
“所谓音乐，其实就是声音，但不是什么声音都能称之为音乐的！那什么声音是音乐呢？有人知道吗？”聂一凡又问道，当老师嘛，当然是不可能什么都讲出来的，这样学生都没有了思考空间，东西也会记住了但会很容易忘记掉。
“老师，阿木刚刚打嗝的声音算不算音乐啊！”一个小男孩站起来指着旁边另一个叫阿木的小男孩说道。
“你觉得他打嗝的声音好听吗？你喜欢吗？”聂一凡没有直接回答，而是引导性的发问。
“不好听！我很不喜欢！”提问的小男孩没有做考虑说道。
“你们大家觉得呢？”聂一凡又问起其他的人。
“不喜欢！”下面的小学生集体回答道。
“你们回答得非常棒！既然大家都不喜欢，也觉得不好听，那么它就不是音乐了！刚刚那个同学表现的很好，勇于提出问题。下面还有同学能说说什么声音是音乐吗？”聂一凡再次问道。
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“这位同学请讲！”发现突然有人举手，聂一凡便说道。
“老师，我爸爸睡觉的时候总是打呼噜，老是吵到我睡觉！不知道我爸爸打呼噜声是不是音乐？”提问的个小女
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